À l’occasion de la rentrée académique solennelle 2026-2027, le Groupe Universitaire ISAC-ESMOD affiche ses ambitions : renforcer la qualité de ses enseignements, développer ses équipements pédagogiques et préparer davantage de jeunes à l’emploi et à l’entrepreneuriat. Avec plus de 500 étudiants inscrits, selon son promoteur Paul Nguepi, l’établissement entend consolider son positionnement dans les métiers de la mode, de l’hôtellerie, de l’esthétique et de la cosmétique.

Le Groupe Universitaire ISAC-ESMOD entend franchir une nouvelle étape dans le développement de son offre de formation. À l’occasion de la rentrée académique solennelle 2026-2027, son promoteur, Paul Nguepi, a présenté les avancées enregistrées par l’établissement, en mettant particulièrement l’accent sur la progression des effectifs, les investissements matériels et les perspectives d’insertion professionnelle des apprenants.

Selon lui, le nombre d’étudiants a triplé au fil des années pour dépasser désormais les 500 inscrits. Cette évolution s’accompagne d’un renforcement du plateau technique destiné à améliorer les conditions d’apprentissage. Le promoteur annonce notamment un investissement de près de 22 millions de FCFA dans l’acquisition de machines industrielles. Des fers à repasser, des mannequins, des ordinateurs et de nouvelles chaises ont également été ajoutés aux équipements de l’établissement. Il indique par ailleurs que des machines portatives sont offertes aux étudiants ayant réglé leur scolarité au comptant.

Sur le plan académique, Paul Nguepi revendique des résultats encourageants, avec un taux de réussite de 100 % au Certificat de qualification professionnelle (CQP) et de 98 % au Brevet de technicien supérieur (BTS). Les soutenances de licence, annoncées pour la semaine suivant la cérémonie, devaient permettre d’évaluer les performances de ce cycle. Le promoteur espère également y atteindre un taux de réussite de 100 %.

L’établissement poursuit en parallèle le développement de ses formations supérieures. Paul Nguepi indique que l’accompagnement du ministère de l’Enseignement supérieur a permis l’ouverture des cycles de licence et de master dans plusieurs domaines, notamment le stylisme-modélisme, l’hôtellerie, l’esthétique-coiffure et la cosmétique. Il souligne également la dimension sous-régionale de l’institution, qui accueille, selon ses déclarations, des étudiants venus du Tchad, du Gabon, du Congo, de la République centrafricaine et de la Côte d’Ivoire.

De la formation à l’insertion professionnelle

Au-delà des enseignements, le promoteur présente l’entrepreneuriat comme l’un des débouchés majeurs des formations dispensées. Il affirme que treize anciens étudiants ont déjà créé leurs propres centres de formation, illustrant ainsi la possibilité de transformer les compétences acquises en activités génératrices de revenus.

Dans cette même perspective, il évoque une banque universitaire à laquelle le groupe serait associé. Selon ses explications, cette structure permettrait aux étudiants en fin de formation d’obtenir des crédits pour lancer leurs propres activités, avec un remboursement progressif et sans intérêts.

Les partenariats avec le monde professionnel constituent un autre axe de cette stratégie. Paul Nguepi a notamment rappelé la collaboration avec le ministère de la Défense et remercié l’état-major des armées pour les opportunités accordées aux étudiants. Il affirme qu’un atelier de confection de 300 m² a été ouvert à Yopougon, en Côte d’Ivoire, avec une participation des apprenants d’ISAC-ESMOD à la réalisation de tenues militaires. Il évoque également une contribution récente à la production de tenues pour l’armée gabonaise.

Le promoteur indique par ailleurs que des perspectives de recrutement ont été évoquées avec les autorités militaires, les étudiants de l’établissement devant, selon lui, bénéficier d’une attention particulière. Ces annonces traduisent la volonté affichée par ISAC-ESMOD de rapprocher davantage la formation des besoins du marché du travail.

Pour faciliter l’accès à ses programmes, l’établissement organise, selon son promoteur, deux rentrées académiques par an, en septembre et en janvier. Cette seconde session offre une possibilité d’intégration aux candidats qui n’ont pas pu accéder aux formations souhaitées à la rentrée principale.

La formation professionnelle au cœur de l’autonomisation des jeunes

Prenant la parole au nom du Délégué régional de l’Emploi et de la Formation professionnelle, Mme Massou épouse Gonondo, Déléguée départementale, a insisté sur la nécessité pour les jeunes de diversifier leurs perspectives d’insertion. Face au nombre important de demandeurs d’emploi, a-t-elle rappelé, l’État ne peut absorber tous les candidats dans la fonction publique. Les jeunes sont donc appelés à considérer la formation professionnelle et l’entrepreneuriat comme des voies concrètes d’autonomisation.

Pour illustrer l’importance de la qualification technique dans le développement économique, elle a évoqué les exemples du Japon et de la Corée du Sud. Elle a invité les apprenants à faire preuve de discipline, d’humilité, d’ambition et de rigueur, tout en recherchant l’excellence dans leurs domaines respectifs. Dans les métiers de la confection, de la décoration, de la restauration et des services, a-t-elle souligné, la qualité des prestations demeure essentielle pour se démarquer et conquérir des marchés.

L’intervenante a également fait état d’une enveloppe de 50 milliards de FCFA mise à la disposition du ministère de l’Emploi et de la Formation professionnelle, sur décision du chef de l’État, pour soutenir les initiatives en faveur des jeunes. Selon ses explications, les porteurs de projets déjà formés pourraient soumettre leurs dossiers accompagnés de business plans pour examen, tandis que les jeunes ne disposant pas encore de qualification pourraient solliciter un accompagnement pour leur formation.

Ce message rejoint celui adressé par Paul Nguepi aux étudiants, qu’il a exhortés à prendre leur parcours au sérieux et à respecter les sacrifices consentis par leurs parents. Il a également encouragé les nouveaux inscrits à se rapprocher des étudiants des niveaux supérieurs afin de faciliter leur intégration et de bénéficier de leur expérience.

Des acquis concrets pour les apprenants

Le témoignage de Kemayou Miguel La Destiné, étudiante ayant suivi deux années de formation à ISAC-ESMOD, est venu illustrer les acquis revendiqués par l’établissement. Elle affirme avoir considérablement amélioré ses compétences grâce à l’encadrement des enseignants et aux enseignements pratiques reçus.

Engagée dans la préparation du CQP cette année, elle envisage de poursuivre avec le BTS, puis la licence. Au cours de son parcours, elle indique avoir déjà confectionné plus d’une dizaine de vêtements, parmi lesquels des robes de mariage, des vestes, des tenues traditionnelles, des vêtements de luxe et des habits de ville. Elle se réjouit de la satisfaction exprimée par ses clients et encourage les jeunes à s’orienter vers une formation professionnelle pour acquérir des compétences et gagner en indépendance.

À travers cette rentrée académique, le Groupe Universitaire ISAC-ESMOD met ainsi en avant un modèle qui associe apprentissage technique, ouverture sur les cycles supérieurs et préparation à l’entrepreneuriat. Un positionnement qui place la professionnalisation des jeunes au centre de ses ambitions pour l’année académique 2026-2027.